Tko se jednom zaljubi u čitanje, zauvijek ostaje vjeran knjizi, poručuju mladi kostrenski zaljubljenici u knjige.
Vara se tko misli da djeca ne čitaju, dapače, ne samo da čitaju, nego i preporučuju omiljene književne tekstove i obrazlažu što trebaju imati djela za djecu kako bi ih upravo djeca voljela i čitala.
U sklopu Tjedna dobre dječje knjige u organizaciji Centra kulture Kostrena i Knjižnice Kostrena, a u suradnji s Osnovnom školom Kostrena, svoje su najdraže knjige odabrala i argumentirala upravo djeca.
Iako vlada mišljenje da djeca čitaju samo lektire, da nije baš tako svjedoči desetak učenika- članova Knjižnice Kostrena uzrasta od 10 do 13 godina čije čitateljske izbore donosimo u tekstu.
Prije četiri godine ova je mlada čitateljica proglašena najčitateljicom Knjižnice Kostrena, a svoju je ljubav prema čitanju u međuvremenu obogatila nebrojenim novim knjigama. Njezino je ime Anđela, danas je učenica 7. razreda i napravila je ljestvicu najdražih knjiga: Prdoprah Doktora Proktora, Ponoćni pustolovi, Ivy Pocket, Darcy Burdock i Upravljač za ljude.
Parafrazirajući vrhunskog pripovjedača Stephena Kinga o tome da su knjige jedinstvena prenosiva čarolija, možemo se upitati što djecu privlači knjigama. Iako je mali čarobnjak Harry Potter zavladao knjižarama i dječjim srcima davne 1997. godine i današnji ga mladi čitatelji stavljaju na prvo mjesto svojih omiljenih knjiga. Među njima su i Tina iz 5. te Mai iz 6. razreda koje se slažu da uživaju u fantastici i znanstvenoj fantastici.
“Jako volim čitati o fantastičnim bićima i čarobnjacima, a za one koji ne vole čitati, imam poruku. Neka razmisle što vole i pokušaju pronaći neku knjigu koja govori baš o tome ili nečemu sličnom”, poručuje Tina.
“Moje omiljene knjige su Harry Potter i Laura, to su mi najdraže knjige jer jako volim i zanima me znanstvena fantastika, a ovo su najbolje knjige znanstvene fantastike koje sam pročitala. Sviđa mi se što su mi neki likovi vrlo slični. Moj najdraži pisac je David Walliams i on mi je super jer me njegove knjige uvijek nasmiju”, ističe Mai.
“Velik sam fan Harry Potter serijala. Smisao čitanja jest staviti se u taj potpuno novi svijet, duboko udahnuti i umjesto mirisa knjige, osjetiti miris najdražih bombona profesora Dumbledorea, pogledati oko sebe i ne vidjeti udobnu fotelju u kojoj čitate, već Harry Pottera kako juri na metli iznad vaših glava”, kaže Tara.
Mai i Anđela spomenule su Davida Walliamsa, autora brojnih romana za djecu, dobitnika književnih nagrada čiji su popularni romani: Ponoćni pustolov, Banditska bakica, Dječak u haljini te zbirke priča Najgora djeca na svijetu, Najgori nastavnici na svijetu i Najgori roditelji na svijetu osvojili ne samo dječja srca nego i pozitivno mišljenje književnih kritičara.
Upravo su Walliamsovi roman izbor učenica 5. razreda Eme i Aurore koje uživaju u pričama Najgore djece na svijetu, ali i u popularnim Gregovim dnevnicima.
“Najdraže su mi knjige Gregov dnevnik i Tom Gates, zato što se lako čitaju i zanimljive su. Romani za djecu, da bi bili čitani, trebaju biti zanimljivi”, rekla je Thalia, učenica 5. razreda, koja također smatra da dječji romani trebaju biti zabavni.
O važnosti čitanja govori i podatak da se od početka sustavnog obrazovanja propisuje broj obaveznih lektirnih djela koje dijete treba pročitati tijekom nastavne godine. Nije ih mnogo: prema novom kurikulu učenici od 1. do 3. razreda čitaju deset, a od 4. do 8. razreda osam lektirnih djela tijekom nastavne godine. Na svu sreću postoje i djeca koja čitaju puno, puno više od zadanog.
“Volim čitati knjige jer je to fora, knjige imaju zanimljive i pametne podatke. Najdraže su mi knjige iz serijala Timi Promašaj od kojih mi je najbolja Dezinficirano radi vaše zaštite”, rekao je Šimun, učenik 4. razreda.
“Jedna od najdražih knjiga kojih sam pročitala je knjiga "Izazov" koju je napisao R. L. Stine, ali mislim da ću ubrzo promijeniti mišljenje jer ima puno interesantnih knjiga koje još nisam pročitala, a namjeravam”, kaže Eva iz 5. razreda.
“Najviše volim šaljive knjige poput Kapetana Gaćeše i stripove o Garfieldu, a sada uživam u lektiri Heidi i njezinim pustolovinama. Svidjele su mi se i lektire Duh u močvari i Družba Pere Kvržice”, ističe Filip, učenik 4. razreda.
“Gregov dnevnik - znam, znam, pitate se je li to uopće prava knjiga. Odgovor glasi: da, je! Mnogo ljudi na Gregov dnevnik gleda kao na knjigu za djecu koja ne vole čitati te ju uzimaju za izliku kako bi mogli reći da čitaju. No nešto oko te knjige me fascinira, a to je da kada počnem čitati, jednostavno ne mogu stati. U 4 dana pročitala sam četiri knjige iz serijala. Počelo je standardno: evo, čitat ću sat vremena te onda ići u šetnju, međutim, sat vremena se pretvorilo u dva, dva sata u tri i za 3 sata knjiga je bila završena”, poručuje Tara iz 7. razreda.
“Nisam baš sigurna što me privlači čitanju, ali kada sam na sredini neke baš jako dobre knjige, osjećam se vrlo znatiželjno i pitam se što će biti na kraju. Ako ne pročitam do kraja, neću se osjećati toliko veselo tijekom dana kao da sam pročitala taj dio knjige”, kaže Lorena, učenica 5. razreda.
“Za kraj sam samo htjela reći da ja čitam jer me to čini sretnom, jer se zbog svih tih raznih knjiga osjećam ispunjeno. Knjige: romani, priče, čak i pjesme, jednostavno mi dodaju jedan komadić slagalice koji nikada nisam znala da trebam, a sada ne mogu živjeti bez njega”, kaže Tara.
Treba li išta dodati nakon ovih dječjih promišljanja o čitanju? S ljubavlju pogledajte svoje police s knjigama: sjetite se knjige koju ste dobili za rođendan, knjige koju ste dugo gledali i niste joj odoljeli, knjige koju ste voljeli dok ste bili dijete ili knjige u kojoj često pronalazite mudrost- knjige su zabava i lijek, prijatelj i znanje; stoga čitajte, a dobrom knjigom iznenadite i razveselite svoje bližnje.
Vara se tko misli da djeca ne čitaju, dapače, ne samo da čitaju, nego i preporučuju omiljene književne tekstove i obrazlažu što trebaju imati djela za djecu kako bi ih upravo djeca voljela i čitala.
U sklopu Tjedna dobre dječje knjige u organizaciji Centra kulture Kostrena i Knjižnice Kostrena, a u suradnji s Osnovnom školom Kostrena, svoje su najdraže knjige odabrala i argumentirala upravo djeca.
Iako vlada mišljenje da djeca čitaju samo lektire, da nije baš tako svjedoči desetak učenika- članova Knjižnice Kostrena uzrasta od 10 do 13 godina čije čitateljske izbore donosimo u tekstu.
Prije četiri godine ova je mlada čitateljica proglašena najčitateljicom Knjižnice Kostrena, a svoju je ljubav prema čitanju u međuvremenu obogatila nebrojenim novim knjigama. Njezino je ime Anđela, danas je učenica 7. razreda i napravila je ljestvicu najdražih knjiga: Prdoprah Doktora Proktora, Ponoćni pustolovi, Ivy Pocket, Darcy Burdock i Upravljač za ljude.
Parafrazirajući vrhunskog pripovjedača Stephena Kinga o tome da su knjige jedinstvena prenosiva čarolija, možemo se upitati što djecu privlači knjigama. Iako je mali čarobnjak Harry Potter zavladao knjižarama i dječjim srcima davne 1997. godine i današnji ga mladi čitatelji stavljaju na prvo mjesto svojih omiljenih knjiga. Među njima su i Tina iz 5. te Mai iz 6. razreda koje se slažu da uživaju u fantastici i znanstvenoj fantastici.
“Jako volim čitati o fantastičnim bićima i čarobnjacima, a za one koji ne vole čitati, imam poruku. Neka razmisle što vole i pokušaju pronaći neku knjigu koja govori baš o tome ili nečemu sličnom”, poručuje Tina.
“Moje omiljene knjige su Harry Potter i Laura, to su mi najdraže knjige jer jako volim i zanima me znanstvena fantastika, a ovo su najbolje knjige znanstvene fantastike koje sam pročitala. Sviđa mi se što su mi neki likovi vrlo slični. Moj najdraži pisac je David Walliams i on mi je super jer me njegove knjige uvijek nasmiju”, ističe Mai.
“Velik sam fan Harry Potter serijala. Smisao čitanja jest staviti se u taj potpuno novi svijet, duboko udahnuti i umjesto mirisa knjige, osjetiti miris najdražih bombona profesora Dumbledorea, pogledati oko sebe i ne vidjeti udobnu fotelju u kojoj čitate, već Harry Pottera kako juri na metli iznad vaših glava”, kaže Tara.
Mai i Anđela spomenule su Davida Walliamsa, autora brojnih romana za djecu, dobitnika književnih nagrada čiji su popularni romani: Ponoćni pustolov, Banditska bakica, Dječak u haljini te zbirke priča Najgora djeca na svijetu, Najgori nastavnici na svijetu i Najgori roditelji na svijetu osvojili ne samo dječja srca nego i pozitivno mišljenje književnih kritičara.
Upravo su Walliamsovi roman izbor učenica 5. razreda Eme i Aurore koje uživaju u pričama Najgore djece na svijetu, ali i u popularnim Gregovim dnevnicima.
“Najdraže su mi knjige Gregov dnevnik i Tom Gates, zato što se lako čitaju i zanimljive su. Romani za djecu, da bi bili čitani, trebaju biti zanimljivi”, rekla je Thalia, učenica 5. razreda, koja također smatra da dječji romani trebaju biti zabavni.
O važnosti čitanja govori i podatak da se od početka sustavnog obrazovanja propisuje broj obaveznih lektirnih djela koje dijete treba pročitati tijekom nastavne godine. Nije ih mnogo: prema novom kurikulu učenici od 1. do 3. razreda čitaju deset, a od 4. do 8. razreda osam lektirnih djela tijekom nastavne godine. Na svu sreću postoje i djeca koja čitaju puno, puno više od zadanog.
“Volim čitati knjige jer je to fora, knjige imaju zanimljive i pametne podatke. Najdraže su mi knjige iz serijala Timi Promašaj od kojih mi je najbolja Dezinficirano radi vaše zaštite”, rekao je Šimun, učenik 4. razreda.
“Jedna od najdražih knjiga kojih sam pročitala je knjiga "Izazov" koju je napisao R. L. Stine, ali mislim da ću ubrzo promijeniti mišljenje jer ima puno interesantnih knjiga koje još nisam pročitala, a namjeravam”, kaže Eva iz 5. razreda.
“Najviše volim šaljive knjige poput Kapetana Gaćeše i stripove o Garfieldu, a sada uživam u lektiri Heidi i njezinim pustolovinama. Svidjele su mi se i lektire Duh u močvari i Družba Pere Kvržice”, ističe Filip, učenik 4. razreda.
“Gregov dnevnik - znam, znam, pitate se je li to uopće prava knjiga. Odgovor glasi: da, je! Mnogo ljudi na Gregov dnevnik gleda kao na knjigu za djecu koja ne vole čitati te ju uzimaju za izliku kako bi mogli reći da čitaju. No nešto oko te knjige me fascinira, a to je da kada počnem čitati, jednostavno ne mogu stati. U 4 dana pročitala sam četiri knjige iz serijala. Počelo je standardno: evo, čitat ću sat vremena te onda ići u šetnju, međutim, sat vremena se pretvorilo u dva, dva sata u tri i za 3 sata knjiga je bila završena”, poručuje Tara iz 7. razreda.
“Nisam baš sigurna što me privlači čitanju, ali kada sam na sredini neke baš jako dobre knjige, osjećam se vrlo znatiželjno i pitam se što će biti na kraju. Ako ne pročitam do kraja, neću se osjećati toliko veselo tijekom dana kao da sam pročitala taj dio knjige”, kaže Lorena, učenica 5. razreda.
“Za kraj sam samo htjela reći da ja čitam jer me to čini sretnom, jer se zbog svih tih raznih knjiga osjećam ispunjeno. Knjige: romani, priče, čak i pjesme, jednostavno mi dodaju jedan komadić slagalice koji nikada nisam znala da trebam, a sada ne mogu živjeti bez njega”, kaže Tara.
Treba li išta dodati nakon ovih dječjih promišljanja o čitanju? S ljubavlju pogledajte svoje police s knjigama: sjetite se knjige koju ste dobili za rođendan, knjige koju ste dugo gledali i niste joj odoljeli, knjige koju ste voljeli dok ste bili dijete ili knjige u kojoj često pronalazite mudrost- knjige su zabava i lijek, prijatelj i znanje; stoga čitajte, a dobrom knjigom iznenadite i razveselite svoje bližnje.
